كراسات المركز، رقم 16، 2009، 114 صفحة، ردمد : 3451-1112 | الفهرس 
Sommaire
| Introduction | 5-6 |
| Du programme au curriculum en sciences de la nature et de la vie Aïcha BENAMAR |
7-21 |
| Apprentissage, compétences et approche par compétences en mathématiques Benaouda BENNACEUR |
23-37 |
| Enseignement des sciences physiques par l’approche par compétences Mostefa MOSTEFA |
39-59 |
| L’approche textuelle dans l’enseignement du français, langue étrangère Baroudi ZEGRAR |
61-97 |
| تعليم "التفلسف" من أجل تطوير بعض الكفاءات مليكة بن دودة |
5-14 |
| Conclusion Générale | 99-100 |
